|
4月17日、20日、24日，我校創(chuàng)就中心分別在興才智谷路演廳、軟件園三期A-06開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍系列活動。受邀的三位導(dǎo)師分別為騰訊眾創(chuàng)空間廈門基地負(fù)責(zé)人、廈門百騰谷投資管理有限公司總經(jīng)理、廈門市兩岸青年創(chuàng)客聯(lián)合會副會長、2016福建省首批火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師龔韶宏；廈門領(lǐng)智信息科技有限公司運(yùn)營總監(jiān)、廈門醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)人、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師王雅散；廈門天擎網(wǎng)絡(luò)科技總經(jīng)理、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師陳孔照。各二級學(xué)院近300名師生代表參加。（下圖為軟三A-06沙龍現(xiàn)場）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目案例分別來自工學(xué)院的“微信就業(yè)服務(wù)小程序（愛崗）開發(fā)與應(yīng)用”、藝術(shù)與建筑學(xué)院的“校園享客APP”、商貿(mào)學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+“盞”之古韻”，畢業(yè)生楊穩(wěn)勇的“云揚(yáng)共享健身”、教育學(xué)院的“玩具總動員” 及管理學(xué)院的“素宴”等六個項(xiàng)目。
龔韶宏老師對“微信就業(yè)服務(wù)小程序（愛崗）開發(fā)與應(yīng)用”的創(chuàng)意給予極大的肯定。同時提出四點(diǎn)意見，一是建議創(chuàng)意支撐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并有主打產(chǎn)品與延伸產(chǎn)品；二是應(yīng)加大項(xiàng)目的市場調(diào)研內(nèi)容；三是人員成本也應(yīng)納入財(cái)務(wù)分析；四是盈利部分應(yīng)有投入與產(chǎn)出對比。在龔老師的指導(dǎo)下學(xué)生們茅塞頓開。（下圖為龔老師指導(dǎo)現(xiàn)場）
王雅散老師對楊穩(wěn)勇的“云揚(yáng)共享健身”項(xiàng)目，給出了高度評價(jià)。當(dāng)場提出合作意向并建議其根據(jù)路演ppt重新對商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行修改。同時，王雅散老師也給到場師生上了一堂生動的如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書的課，指出商業(yè)計(jì)劃書給人的第一印象很重要，主題要明確清晰；排版要美觀，圖文并茂，數(shù)據(jù)說話；客戶要細(xì)分，渠道要多樣化。（下圖為王老師指導(dǎo)現(xiàn)場）
陳孔照老師對“玩具總動員”、“素宴”兩個項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，指出項(xiàng)目概述很重要，項(xiàng)目模式要梳理清楚，項(xiàng)目亮點(diǎn)要展現(xiàn)。他還指出商業(yè)計(jì)劃書和路演PPT要做到三個方面：一是為何做這個項(xiàng)目；二是如何做這個項(xiàng)目；三是誰來做這個項(xiàng)目。最后，陳老師對“玩具總動員”項(xiàng)目提出可以考慮換個方向，結(jié)合現(xiàn)有資源，如合作幼兒園，定期開展“玩具共享“活動。（下圖為陳老師指導(dǎo)現(xiàn)場）
此三次沙龍的成功舉辦，為我校參賽同學(xué)搭建了一個完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和提升自我的平臺，也提供了一個與專家面對面交流和解疑答惑的機(jī)會，相信這三次沙龍對于各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更好的完善創(chuàng)業(yè)作品，提高競賽水平具有重要意義。（創(chuàng)就中心）
|
 |
