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2018年6月10日，林亞姜董事長帶領(lǐng)興才學(xué)院附屬幼兒園籌備小組成員一行七人前往日本訪學(xué)，此行7天走訪了日本知名的騰幼兒園、富士文化幼稚園、大恒市上石津牧田保育園、大恒市上石津牧?xí)r保育園等4所園。
訪學(xué)第一站走進(jìn)大恒市石津時幼兒園，受到市長、鎮(zhèn)長、園長老師及小朋友們的熱情接見，感恩！
該幼兒園，一年四季分別開不同的花，擁有面積碩大的庭院，供孩子們自由玩耍，欣賞自己家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景。
全園都是木造結(jié)構(gòu)，尤其是六角形的自由活動室最為特殊，教育特色為返璞歸真自然教育。該園的教育目標(biāo)，一是培養(yǎng)孩子的自主生活能力及鍛煉強(qiáng)健的體魄；二是善良并友好的對待周圍的朋友以及周邊的領(lǐng)導(dǎo)和住民，以及周圍的花草樹木；三是培養(yǎng)孩子的集體意識，并教授孩子在集體生活中學(xué)會約束自己，同時也培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主。
? ? ?林董事長對我校的教職工提出真切期望愿我們的老師真誠做孩子們的朋友，以心交流溝通，做孩子發(fā)現(xiàn)知識的引導(dǎo)者和陪伴者，讓孩子發(fā)現(xiàn)自我，得到最好的培養(yǎng)。
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訪學(xué)第二站，走進(jìn)大恒市上石津牧田幼兒園
? ???走進(jìn)幼兒園首先觀看小朋友為我們準(zhǔn)備的歡迎表演和小朋友一起互動玩游戲。
林董表示創(chuàng)辦幼兒園讓孩子們擁有健康體魄、積極向上、獨(dú)立自主并有一個裝滿愛的心比什么都重要！
?訪學(xué)第三站走進(jìn)富士文化幼兒園。
一入園就和小朋友們一起跳起韻律操。
非常感慨園長為孩子們大愛的付出，73歲從事幼兒教育49年卻仍對這份職業(yè)心懷敬意，將家產(chǎn)資金部投資于幼兒園建設(shè)，并請設(shè)計世界有名的藤幼兒園同一位設(shè)計師為孩子們設(shè)計。
孩子們可以盡情在幼兒園赤腳奔跑玩耍不用擔(dān)心摔傷，可以在幼兒園充分接觸雨水，陽光，可以自由爬樹，游戲，觀察昆蟲的成長，學(xué)習(xí)本國的禮儀，傳統(tǒng)樂器，花道，香道，該園擁有全日本唯一的hello kitty校車，主張音樂學(xué)習(xí)。
園長春子更是日本著名古箏演奏家，她深愛這份職業(yè)，并慎重地將這份事業(yè)傳承給自己的女兒。
最令人驚嘆的是孩子們長年四季守著園服，體現(xiàn)的平等性和因長期穿著短袖短褲鍛煉身體的原因帶來的小麥色健壯的小腿和胳膊，以及每一堂課中穿插的關(guān)于對生命的尊重和。
? ? ?希望孩子們能夠珍惜生命，園所處處可見人性化細(xì)節(jié)。和園長的簡單交流卻留下了深刻印象，真心希望每一份愛的教育都能夠永恒傳承！
訪學(xué)最后一站走進(jìn)全日本最好的幼兒園——藤幼兒園！
有太多的感動，加藤園長說：＂做教育不是為了迎合誰，而是要把心思花在怎樣做才能讓孩子和家長更受益上。”所謂工匠精神，就是心存熱愛，想到極致，做到極致！
園長加藤先生全程陪同與講解，讓我們更加深入了解了藤幼兒園的辦園理念和園本文化，在這所無墻壁、無阻隔、無界限的幼兒園里，孩子們在“嘈雜”的環(huán)境中專心上課，在“甜甜圈”房頂上自由奔跑，在百年大樹下盡情嬉戲.....
藤幼兒園的場地被設(shè)計高低不平的地面，這樣孩子可以從摔倒到站起來的過程中，學(xué)習(xí)克服困難；場地上的水龍頭也是手動的（日本大部分水龍頭都是自動感應(yīng)的）
孩子可以學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)水量；下面也沒有配有水槽，這樣水花會濺到鞋上，孩子可以學(xué)會關(guān)閉水龍頭。
加藤先生說：世界上有三分之一的人會說中國話，中國的發(fā)展讓所有人都看到了日益強(qiáng)大的中國，因此，藤幼兒園在每天必修英語的同時又增加了一門外語—中文，他們在日本傳統(tǒng)的木屋內(nèi)，用英語和中文來學(xué)習(xí)日本文化……
此次訪學(xué)老師們受益良多，為未來幼兒園的籌建指明了更為清晰的方向，林董表示真正的教育是為孩子們創(chuàng)造幸福的未來，任重而道遠(yuǎn)！（教育學(xué)院 林藝鳳供稿）
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