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11月19日至12月15日，我校李小蘭、諶祖平兩位教師參加了由福建省教育廳主辦的2018年第二期福建省理工類師資閩臺(tái)聯(lián)合師資培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)為期4周，分為兩個(gè)階段。11月19日至11月30日在廈門理工學(xué)院學(xué)習(xí)，12月3日至12月15日赴臺(tái)在臺(tái)灣科技大學(xué)交流學(xué)習(xí)。
據(jù)悉，本次培訓(xùn)主要圍繞了現(xiàn)代職業(yè)教育改革、教師教學(xué)質(zhì)量和信息化教學(xué)
能力提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法等內(nèi)容，有力促進(jìn)了我省高職院校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，加強(qiáng)了海峽兩岸職業(yè)教育的交流與合作。
在理工學(xué)院學(xué)習(xí)期間，理工學(xué)院的教授們從理工類院校的實(shí)際問題出發(fā)，講授了各方面的內(nèi)容：如朱文章校長(zhǎng)的“以生為本，服務(wù)產(chǎn)業(yè)，加快建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的報(bào)告，讓教師們了解了理工學(xué)院這幾年快速發(fā)展的內(nèi)因。陳水宣教授為青年教師解決了教學(xué)與科研在時(shí)間和精力之間的沖突與矛盾。曾獲福建青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的福建農(nóng)林大學(xué)劉學(xué)莘老師為學(xué)員們帶來了“以學(xué)生為中心的多元教學(xué)設(shè)計(jì)”，講座很接地氣，為一線教師在教改上提供了一套非常可行的方法。
在臺(tái)灣科技大學(xué)學(xué)習(xí)交流期間，臺(tái)科大的教授從目前臺(tái)灣職業(yè)教育的困境、當(dāng)前環(huán)境情勢(shì)與面臨的挑戰(zhàn)開始講起，從智能制造，科研、能源、綠色建筑、永續(xù)城市、永續(xù)發(fā)展等課題進(jìn)行分享與討論。在臺(tái)期間我院李小蘭、諶祖平老師還參觀了臺(tái)達(dá)的綠能建筑，臺(tái)達(dá)在智能制造、智能家居、節(jié)能減碳上都是行業(yè)內(nèi)的先鋒。
我院參訓(xùn)教師表示通過本次學(xué)習(xí)和交流，教師的視野更加開拓，對(duì)教學(xué)教法有了更加清晰的思路，接下來將以所學(xué)所獲指導(dǎo)今后的教學(xué)教育工作，積極開展教研教改，嘗試新的教學(xué)教法，不斷提高課堂活動(dòng)，提升育人成效。
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