|
根據(jù)我校教學(xué)工作安排，5月14日—17日，我校2016級(jí)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)答辯會(huì)順利舉行。此次答辯，各二級(jí)學(xué)院分別組建答辯小組，對(duì)答辯進(jìn)行系統(tǒng)的組織、安排和監(jiān)督。
藝術(shù)與建筑學(xué)院分會(huì)場(chǎng)
5月14日，藝術(shù)與建筑學(xué)院2016級(jí)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)答辯會(huì)在啟智樓舉行。動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程管理、工程造價(jià)及市政工程技術(shù)六個(gè)專(zhuān)業(yè)共482位學(xué)生參加此次答辯。
答辯會(huì)嚴(yán)格履行我校頂崗實(shí)習(xí)答辯程序，先由學(xué)生匯報(bào)自己頂崗實(shí)習(xí)的工作情況、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲，以及對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的建議進(jìn)行闡述；隨后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況和提交的實(shí)習(xí)報(bào)告提出問(wèn)題由學(xué)生作答；最后，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容以及答辯表現(xiàn)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。所有學(xué)生答辯結(jié)束后，評(píng)委召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，合議答辯結(jié)果，確定答辯通過(guò)學(xué)生名單并評(píng)選了優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。
各專(zhuān)業(yè)有序開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)答辯
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? |
|||
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? |
|||
畢業(yè)生與指導(dǎo)老師合影留念
教育學(xué)院分會(huì)場(chǎng)
5月14日，2019屆學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)177名畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)近五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，滿(mǎn)載而歸，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回校參加畢業(yè)答辯，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)群的22名專(zhuān)任教師擔(dān)任答辯組老師。
參加答辯的同學(xué)們精心準(zhǔn)備，在答辯過(guò)程中結(jié)合ppt，以圖文并茂的形式闡釋自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容。他們主要介紹了自己的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)成果、收獲及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。答辯組老師們以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，考察了同學(xué)們掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟練程度，對(duì)同學(xué)們的答辯內(nèi)容進(jìn)行了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，指出了內(nèi)容中的閃光點(diǎn)和不足，并對(duì)他們未來(lái)的工作以及生活提出了寶貴意見(jiàn)。
工學(xué)院分會(huì)場(chǎng)
5月17日下午，工學(xué)院2016級(jí)實(shí)習(xí)答辯工作在精技樓、厚德樓按專(zhuān)業(yè)、班級(jí)分14場(chǎng)舉行。學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位，由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人專(zhuān)業(yè)教師組成的答辯小組對(duì)來(lái)自六個(gè)專(zhuān)業(yè)的426名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了考察。
答辯過(guò)程中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師秉著嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平的工作態(tài)度，認(rèn)真指導(dǎo)，審閱實(shí)習(xí)報(bào)告，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行提問(wèn)、了解行業(yè)需求，為進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案提供思路。
通過(guò)答辯，指導(dǎo)教師進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況和收獲，也為工學(xué)院學(xué)子大學(xué)三年學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號(hào)。
工學(xué)院沈承楠院長(zhǎng)、黨總支楊志橋書(shū)記、曾慶斌副院長(zhǎng)巡查了各個(gè)實(shí)習(xí)答辯點(diǎn)，指導(dǎo)答辯工作的開(kāi)展。16級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)院從頂崗實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施督查指導(dǎo)工作，旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)有效促進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院分會(huì)場(chǎng)
5月17日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院2016級(jí)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)答辯在厚德樓、啟智樓舉行，共有近五百位同學(xué)參加答辯，各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師擔(dān)任評(píng)委。
本次答辯主要是考察同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)工作的熟悉程度和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度。通過(guò)半年的實(shí)習(xí)，絕大部分同學(xué)在專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)方面都取得了很大進(jìn)步。他們?cè)诖疝q前都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，在答辯中思路清晰，回答簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。雖然仍然存在不足之處，但都得到了指導(dǎo)老師的肯定與指導(dǎo)。
學(xué)生答辯現(xiàn)場(chǎng)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)答辯不僅是大學(xué)生展示自我的平臺(tái)，也是大學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、交流信息的過(guò)程。同學(xué)們可以從答辯老師那里獲得寶貴的建議，答辯老師也可以從同學(xué)們的實(shí)習(xí)報(bào)告和答辯過(guò)程得到啟迪，了解學(xué)校培養(yǎng)內(nèi)容與企業(yè)需求的契合程度。實(shí)習(xí)是結(jié)束大學(xué)生涯的最后一步，也是人生道路新的開(kāi)端。
|
 |
