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6月14日，我校學期末學生工作部署會議在中心會議室召開。副校長劉文體出席會議并做工作指導，學生處、各二級學院學工負責人、全體輔導員參加會議。
會議由學生處處長何岳華老師主持，分三個議程。首先，由副校長劉文體宣讀吉梅教授的任職文件，對吉梅教授的加入表示熱烈的歡迎。他表示，吉梅教授不僅有著長期從事學生心理健康教育和研究工作的經驗，對處理學生心理個案、心理危機干預等更有一套成熟的機制，相信這樣的經驗和知識一定能促進我校心理健康中心的工作更上一個臺階，為學生的身心健康保駕護航。隨后，劉副校長又對學校近期行政機構、干部崗位、工作量及工資的調整情況進行了說明，并就機構改革和輔導員轉型發展工作提出了明確要求，指明了努力方向。
隨后，學生處處長何岳華在會上對畢業生返校領取畢業證、宿舍搬遷、學風考風和暑期安全教育等多項工作進行了具體的部署，明確目標和分工，要求站好期末最后一班崗，確保本學期工作完美收官。
最后，由吉梅教授對全體輔導員進行心理危機干預業務培訓 。她從最近發生的一起學生傷害事件說起，講解心理危機的概念、類別，分析青少年學生在自我形成與現實壓力發生沖突時的心理特點，讓大家認識到學生危機干預工作的重要性和必要性。接著運用豐富的專業知識，結合鮮活的典型案例，教大家在班級管理過程中的危機干預技術和面對自我傷害的處理原則，解答了輔導員日常管理中的諸多困惑。本次培訓具有較強的實踐指導性和可操作性，內容豐富，輔導員們聽得認真、投入，都感到收獲頗多。
何岳華處長對本次培訓作了小結，他指出，關注學生心理健康，促進學生良好心理素質養成，是輔導員和心理健康教師的初心和任務。他希望大家學習掌握好心理健康教育理論知識，對學生心理危機事件要早預防、早發現、早干預，正確運用學生心理危機干預策略，注意自我保護，切實提高學生心理健康水平，確保校園安全穩定。
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