|
隨著青年教師數量的增加，為進一步提升教師的綜合素養，拓寬教師教育視野，提高教育教學技能，促進新入職教職工的專業發展，8月28早上9：00由人事處主辦的“2019年新入職教職工崗前培訓”在智谷興才路演廳正式舉行。
本次培訓總共設5大主題，分別為“學校文化和制度簡介”、“多媒體教室和實訓室使用規范”、“職業道德與專業成長”、“教學理論與技能學習”以及“開學第一課實踐”。
培訓伊始，潘秋勤處長首先向新入職教職工表示感謝和歡迎。接著，她從印象興才、生活興才和和諧興才三個方面對學校辦學理念和學校文化制度進行了深入解讀。她說，學校的蓬勃發展需要有追求的優秀教師加入，期待大家在未來的工作生活中不斷的打磨自己，在實踐中去積累總結讓自己更快的成長起來，為興才帶來新的活力。
接下來，教輔中心林麗琴老師，從實訓室使用規范、多媒體教室使用規范及教室門禁管理規范三個方面對教學設備使用的規章制度及工作紀律進行講解，并對容易忽視的條例進行了解釋。
下午由教育學院思政教研室胡愛琴老師，從何謂教師、師德要求、職業道德、專業成長四個方面對教師職業道德與專業化這一內容進行深入講解，并以《老師，請不要這樣講中國》這一事例，有針對性地指出了教師職業道德的重要意義。
29日上午，由經貿學院副院長周玉為新教師講授《教學理論與技能學習》。周玉老師有著豐富的一線教學經驗和豐富的教學管理經驗，通過她的講授，新教師不但了解了高職教育教學的基本理論知識，更掌握了不少課堂小技巧，讓新教師對信息化的教學有了新的認識。
29日下午培訓的最后一講是《開學第一課實踐》，由督導辦黃宇老師從新教師第一節課試講的教態、教學組織和教學方法等方面進行了評價，并結合自身多年的教學經驗傳授給新教師上好第一課的教學目標：建立信心，樹立權威；重拾信心，端正態度；認同專業，學會學習；嚴明紀律，講清規則。為新入職教師迅速適應角色，投入教學起到了很好的引路作用。
新入職教職工紛紛表示此次培訓深受啟發，了解了興才的校園文化、理解了教學要義，同時在交流合作中增進了對彼此的了解、拉近了彼此的距離，對于新教職工盡快熟悉新環境、適應新工作非常有意義，他們帶回的是沉甸甸的收獲。
|
 |
