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10月18日，調研組先后赴龍巖華僑職業(yè)中專學校和連城中專職業(yè)學校進行調研、交流，受到兄弟院校的熱情接待。在兩校校領導的陪同下，大家首先參觀了兄弟學校的實訓中心，了解其實訓室建設。隨后，召開了座談會，雙方就人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設置、師資隊伍建設、招生模式的改變、學生職業(yè)技能的培養(yǎng)、學生管理等方面進行了廣泛的交流討論，特別圍繞五年?！?+2”聯(lián)辦模式和“二元制”人才培養(yǎng)模式，大家集思廣益，各自分享了自己的經(jīng)驗和成果，在某些專業(yè)領域人才聯(lián)合培養(yǎng)模式上達成初步共識，大家受益頗豐。雙方希望今后能夠繼續(xù)廣泛開展此類多層次討論和交流，充分發(fā)揮校際交流機制的主渠道作用，建立長期互相學習、取長補短、共享經(jīng)驗的機制，進一步擴展合作交流的深度和廣度。
10月19日，調研組就調研情況召開總結工作會議。會上，大家暢所欲言，對五年?！?+2”聯(lián)辦專業(yè)、“二元制”招生方案等展開深入討論。最后郝超校長要求大家在今后的工作中要 “求合作、塑形象、建內涵、促和諧”……希望大家能夠通過本次專業(yè)調研，就特色專業(yè)群構建多一些思考。
此次專業(yè)調研，時間雖然短暫，但議題明確集中，討論有深度，交流有啟發(fā)，對中高職銜接工作的推進奠定了有力基礎，很好地完成了各項預定調研任務，同時對學校部門間有效交流及團隊的凝聚力建設起到積極推進作用。
赴龍巖華僑職業(yè)中專學校調研（圖一）
赴龍巖華僑職業(yè)中專學校調研（圖二）
赴龍巖華僑職業(yè)中專學校調研（圖三）
赴連城中專職業(yè)學校調研（圖一）
赴連城中專職業(yè)學校調研（圖二）
赴連城中專職業(yè)學校調研（圖三）
供稿：教務處
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