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為進一步完善我校家庭經濟困難學生資助體系，加強對受助學生的教育管理，培養學生樂于奉獻、服務學校的感恩意識，增強學生的榮譽感和社會責任感，全面提高學生的綜合素質，創建和諧、文明、美麗的校園。我校于2019年12月初組織本年度受助學生進行校《獎助學志愿者服務章程》培訓學習。
各學院負責資助工作的老師秉持著“奉獻、友愛、團結、互助”的服務精神，以“感恩、責任、自強、奮進”為行為準則，在各學院詳細講解了章程的主要內容。工學院洪雪云老師對受助學生進行告知其享有的權利和義務，簡單介紹了組織機構和工作時數，重點講解了考核辦法、管理和獎懲辦法等；教育學院吳燕欣老師分發獎助學志愿者服務登記卡，同時詳細交代了服務卡的使用方法，要求受助學生要履職義務和享有的權利；藝術與建筑學院李燕老師的詳細講解使受助學生認真學習，領會精神，也敢于提出疑問，在共同探討中提高思想、明確責任意識和擔當意識；經貿學院林惠玲老師讓受助學生們知道學校致力于組建一支樂于奉獻，樂于服務的志愿者服務隊，用實際行動來服務學校、報效社會，將社會主義核心價值觀外化于行。
大學生志愿服務是高校思想政治教育的重要載體，也恰恰是青年思想引領工作的重要方面。我校獎助學志愿服務的發展有效地為大學生思想政治教育提供新的教育路徑，通過寓教于實踐，在志愿服務中培養集體主義精神、促進我院獎助學志愿者工作健康、穩定、持續發展。
工學院培訓學習現場
教育學院培訓學習現場
經貿學院培訓學習現場
藝術與建筑學院培訓學習現場
供稿：資助辦
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