人物介紹：

黃小津，女，福建南靖人，廈門興才職業技術學院2017屆幼兒發展與健康管理專業畢業生。在校期間時刻以校訓“厚德精技”嚴格要求自己；在思想上，積極向黨組織靠攏；2019年12月轉正為中共黨員；在學習上，認真刻苦，勤思好學，學習成績名列專業前茅；在生活中，為人開朗，以誠待人，團結同學，利用課余時間積極參加校園活動及比賽，并取得佳績；在工作中，擔任校團委學生會老師助理和班級團支書，工作腳踏實地，思想創新，認真負責，爭做一名全面發展的大學生。

大學三年來曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、“幼樂美杯”全國職業院校早期教育專業學生保教技能競賽團體優秀獎，“青春筑夢·同心助學”暑期三下鄉社會實踐活動先進個人，多次被評為“優秀學生干部”“優秀團支書”“三好學生”和“優秀畢業生”等。從實習的機關單位到入職的幼兒園，黃小津獲單位領導同事的一致好評。

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勤奮努力，默默工作

大學三年，黃小津始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，妥善處理學習和工作之間的關系，遵守校規校紀，認真對待每一節課，課后及時復習理論，勤練技能。因此，她成績一直名列專業前茅。她積極參加校級技能大賽，并以優異的成績被推選參加“幼樂美杯”全國職業院校早期教育專業學生保教技能競賽，獲得團體優秀獎。

在保證學業的前提下，她充分利用空閑時間參與校團委的活動，歷任團委學生會干部、她腳踏實地、默默付出的工作態度得到老師的欣賞和重用，成為老師助理。有付出就會有收獲，她的大學生涯忙碌而充實，完成學業的同時，她的組織、協調等工作能力得到了全面發展。

在三年大學生涯中，她獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金及多次校級一等獎學金。

踏出腳步，勇于嘗試

2020年1月，幼教專業的學生正忙著尋找實習機會，擺在黃小津面前的是三個實習機會：一是自己所學專業老師推薦的公辦幼兒園，二是團委書記紀老師推薦的團市委實習，三是留校到大學生自媒體基地的助理工作。面對三個都不錯的崗位，黃小津陷入短暫的迷茫。

黃小津很快做出選擇——去團市委實習。她明白，團市委的平臺更高，機會更難得，但相應的，工作的壓力更大，更鍛煉人的綜合能力。做出選擇后，她勇敢地踏出腳步，帶著積極的心態開啟了團市委實習的工作。

黃小津十分珍惜到廈門團市委進行實習學習的機會。她明白大學生參加頂崗實習的意義。增強自身工作能力，提升自己的綜合素質和工作經驗。

黃小津選擇來到機關單位實習的理由是：一、機關單位文件來往頻繁，而且都是正式的公文，這對增強她的文檔文件的處理能力很有幫助；二、團市委是國家單位，在這里和優秀的人打交道，可以增長見識、拓寬視野；能鍛煉她為人處事、膽識、談吐的能力。

黃小津在團市委實習時，經歷了抗擊新冠疫情的特殊時期，她親眼目睹了廈門團市委在應對疫情迅速敏捷的反應，團市委齊心協力通力合作。經歷過團市委在面對危機時的責任與擔當，她充分意識到作為新一代的青年，更應該有大局觀，有責任，有擔當。作為普通人，我們可以做力所能及的事，為群眾、為城市建設做出相應的努力，服務社會。

時間總是飛快的，跟著團市委的領導老師學習經歷，從一開始受到上級的批評與嚴格對待到后面漸漸的能夠快速地知曉上級的一句話一個表情，以最快的速度高效完成。八個月實習期令她收獲頗豐，各個方面都取得進步和成長。最終實習考評成績為優。

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認真應對 查缺補漏

隨著實習的結束，小津激動地迎來了自己本專業的第一份工作。

作為新老師，在各方面都是一個小白，來到新單位，新崗位讓小津倍感壓力。而因為疫情，幼兒園復學前的工作更加瑣碎和細致，不懂就多下功夫，小津每天加班跟進工作。

復學剛開始幾天，早上不僅要快速地熟悉自己班級的幼兒，還要協助小班孩子入園。小班的孩子正經歷著分別焦慮，每天入園就像一場大型打針現場，絕大部分幼兒掙扎、哭鬧、往外跑，一群老師們左擁右抱的安撫著幼兒們。幼兒的情緒容易相互傳染，老師們要有足夠的影響力才能夠吸引他們。

在開學這樣混亂又吵鬧的入園時期，黃小津努力提高音量吸引、安撫小朋友，開學初的半個月她喉嚨失聲，咽炎點滴幾個晚上。即使如此，黃小津的工作熱情依然很高，大學三年的“紙上談兵”，終于有機會面對真實的工作，每天被小朋友們包圍著是一種幸福，但更多的是一種責任。

做一名幼兒園老師，知識很重要，技能也重要，但更重要的是責任心，因為她面對的是幾十個孩子，也是面對幾十個家庭的希望與關注。每個孩子的安全，每個孩子的情緒，甚至是孩子和孩子之間的打鬧，這些都要關注和疏導。

很快一個月的試用期到了，轉正考核是——每個新老師自備一節課，由園長、副園長及行政到班級來考評。小津對考核課非常重視，但她知道緊張焦慮于事無益，只有課前認真備課才是正道。于是她在備課中斟酌細節，修改完善，反復練習，經過充分的準備，她的考核課非常自然地上完了。

課后，副園長對她整體表現表示了肯定，并在細節處給予指導，鼓勵她繼續努力，精進業務技能。

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正式進入工作后，她開始整理各式各樣的業績材料：自主游戲觀察記錄、區域游戲推進與支持、集中教學活動、周保教計劃、戶外混齡觀察與評價等等，一開始她也因寫材料而崩潰、哭泣。只有工作了才知自己與別人的差距有多大，在校學習的更多是技能，理論知識遠遠不夠，對于幼兒了解、觀察與分析總是很淺顯。她利用下班時間多下功夫去閱讀、學習相關專業知識，積極地詢問、請教有經驗的教師，補充不足，只要用心，她發現原來這一切也并沒有那么難，正所謂：“世上無難事只怕有心人”。

她說：只要不忘初心，堅定理想、不畏崎嶇、鏗鏘前行，就一定能為自己打開一扇通往光明的未來之窗！

在老師的眼中，小津是一個踏實肯干的女孩，也是一個積極進取，不輕易認輸的女孩，她知感恩，明事理，她對身邊的人總是充滿感恩之情，

現在，小津在湖里實驗幼兒園工作剛滿一年，在單位備受好評。在忙碌的工作之余，她沒有停止自己的求學之路，經常閱讀相關書籍來補充自己，報考本科提升學歷，報考小學教師資格證，并已順利拿下小學數學教師資格證了。

雖然黃小津的起點不算很高，但人生是一場長跑，有堅韌和勤奮作伴，我們有理由相信，她能獲得更大的進步。正如她堅定的信念——只要不忘初心，堅定理想、不畏崎嶇、鏗鏘前行，就一定能為自己打開一扇通往光明的未來之窗！

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供稿：融創處

編輯：葉碧釵

審核：付蒙蒙

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